A RELAÇÃO ENTRE O ACESSO AO CONHECIMENTO ACADÊMICO-CIENTÍFICO E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO EM MUNICÍPIOS DOS VALES DO MUCURI E JEQUITINHONHA

Alexandre sylvio vieira, Adriana aparecida conceição, alcilene lopes amorim

Resumo


Este estudo situa-se na linha temática gestão e desenvolvimento econômico, tendo como eixo norteador a análise da existência ou ausência de transformações econômicas e sociais advindas da atuação dos egressos do ensino superior. Objetiva-se, através desta pesquisa de campo, o entendimento das transformações pelas quais passam os pequenos municípios que têm parte de sua população com recente acesso ao conhecimento acadêmico-científico através do ingresso no ensino superior, bem como a possibilidade de análise do impacto do desenvolvimento econômico no fortalecimento dos municípios dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, especificamente Salto da Divisa e Ladainha. Entendendo a educação como um processo de des-reterritorialização por excelência, conclui-se que, apesar da inegável distância entre o investimento desejado para acesso e permanência no ensino superior, a despeito de todas as dificuldades, nos pequenos municípios o desenvolvimento econômico está atrelado a des-reterritorialização vivida pela população que passou pela universidade trazendo novas possibilidades de crescimento econômico e social.


Palavras-chave


Desenvolvimento econômico; Ensino Superior; Transformação Social; Des-reterritorialização

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DOI: http://dx.doi.org/10.21575/25254774rmsh2018vol3n3614

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Direitos autorais 2018 Alexandre sylvio vieira, Adriana aparecida conceição, alcilene lopes amorim

Revista Mundi Sociais e Humanidades ISSN 2525-4774

Qualis: B2 - Ensino, B4 - Interdisciplinar, B4 - Psicologia

 

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