A GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO: UMA PERSPECTIVA DOS DISCENTES E DOS DOCENTES

Maria Teresa Arantes, Lasara Fabricia Rodrigues, André Luís Silva

Resumo


Qual é o perfil do discente do curso de Engenharia de Produção? Quais são suas percepções? E quais são as dos docentes? Estas perguntas serviram de base para a elaboração do objetivo deste trabalho, que foi: descrever o perfil e percepções dos discentes e docentes do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Utilizou-se, como metodologia, uma pesquisa direta com um Survey. O recorte do público pesquisado (discentes e docentes da UFOP) se justifica pois não há dados/informação destes. Outros dois pontos que justificam a implementação desta pesquisa é: primeiro, a necessidade de se entender quais atividades mais contribuem para o desempenho deste discentes (na visão deles próprios); segundo, analisar a formação do docente, ambiente de trabalho, e instrumentos didáticos. Como resultado pode-se dizer que os discentes do curso já haviam começado uma outra formação antes de optar pela Engenharia de Produção, porém não conheciam o projeto pedagógico do curso. Outro ponto é a percepção que estes possuem sobre quais atividades dentro da universidade mais contribuem para sua formação, tais como: aulas práticas, empresa júnior dentre outras. Já os docentes, uma boa parte daqueles pesquisados leram e conhecem o projeto pedagógico do curso (mas não todos). Além disso, uma parte considerável deles não tiveram formação em didática do ensino superior. 


Palavras-chave


engenharia de produção. perfil. formação.

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DOI: http://dx.doi.org/10.21575/25254782rmetg2019vol4n1660

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Direitos autorais 2019 Maria Teresa Arantes, Lasara Fabricia Rodrigues, André Luís Silva

Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão ISSN 2525-4782

Qualis: B4 - Interdisciplinar, B5 - Geografia, B5 - Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, B5 - Comunicação e Informação, B5 - Engenharias III